Tenses
Στη γραμματική των Χίντι, οι χρόνοι ή "काल" (kaal), παίζουν καθοριστικό ρόλο στην ένδειξη του χρόνου μιας ενέργειας.
Οι χρόνοι συμπεριλαμβάνουν: Ενεστώτας (वर्तमान काल - Vartaman Kaal), Αόριστος (भूतकाल - Bhootkaal), και Μέλλοντας (भविष्य काल - Bhavishya Kaal). Παρακάτω έχουμε την εξήγηση και τη χρήση και των τριών ρηματικών χρόνων στα Χίντι.
Ενεστώτας (वर्तमान काल - Vartaman Kaal)
Κάθε ενέργεια που γίνεται σε παροντικό χρόνο ονομάζεται ενεστώτας.
Παράδειγμα:
- राम खाता है। (Ο Ραμ τρώει.)
- सीता पढ़ती है। (Η Σίτα διαβάζει.)
- बच्चे खेलते हैं। (Τα παιδιά παίζουν.)
- यह गाड़ी चलती है। (Αυτό το αυτοκίνητο τρέχει.)
- हम रोज़ सुबह उठते हैं। (Εμείς ξυπνάμε κάθε πρωί.)
- तुम बहुत अच्छा गाते हो। (Εσύ τραγουδάς πολύ καλά.)
- वह संगीत सुनता है। (Αυτός ακούει μουσική.)
- मैं रोज़ यहाँ आता हूँ। (Έρχομαι εδώ κάθε μέρα.)
- वे खेत में काम करते हैं। (Αυτοί δουλεύουν στο χωράφι.)
Τύποι ενεστώτα στη γραμματική των Χίντι
Στη γραμματική των Χίντι, οι τρεις πρωταρχικοί τύποι ενεστώτα -सामान्य वर्तमान काल (απλός ενεστώτας), तात्कालिक वर्तमान काल (εξακολουθητικός ενεστώτας) και पूर्ण वर्तमान काल (παρακείμενος) - καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα σεναρίων του παρόντος χρόνου.
-
सामान्य वर्तमान काल (Saamanya Vartaman Kaal - Απλός ενεστώτας):
Δομή: Υποκείμενο+ θέμα ρήματος + ता/ती/ते + हैं/है
Παραδείγματα:
- राम खाता है। (Ο Ραμ τρώει.)
- सीता गाती है। (Η Σίτα τραγουδάει.)
- बच्चे खेलते हैं। (Τα παιδιά παίζουν.)
- हम पढ़ते हैं। (Εμείς διαβάζουμε.)
- तुम बहुत बुद्धिमान हो। (Εσύ είσαι πολύ ευφυής.)
-
तात्कालिक वर्तमान काल (Tātkālik Vartaman Kaal - Εξακολουθητικός ενεστώτας):
Δομή: Υποκείμενο+ θέμα ρήματος + रहा/रही/रहे + हैं/है
Παραδείγματα:
- राम खा रहा है। (Ο Ραμ τρώει.)
- सीता गा रही है। (Η Σίτα τραγουδάει.)
- बच्चे खेल रहे हैं। (Τα παιδιά παίζουν.)
- हम यहाँ बैठे हैं। (Εμείς καθόμαστε εδώ.)
- तुम बहुत बुद्धिमान बन रहे हो। (Εσύ γίνεσαι πολύ ευφυής.)
-
पूर्ण वर्तमान काल (Poorṇ Vartaman Kaal - Παρακείμενος):
Δομή: Υποκείμενο + (ने/ने + ने/ना) + θέμα ρήματος + ता/ती/ते + है/हैं
Παραδείγματα:
- राम ने खाया है। (Ο Ραμ έχει φάει.)
- सीता ने पढ़ी है। (Η Σίτα έχει διαβάσει.)
- वह फिल्म देखी है। (Αυτός/Αυτή έχει δει την ταινία.)
- हमने काम किया है। (Εμείς έχουμε δουλέψει.)
- तुमने गाना गाया है। (Εσύ έχεις τραγουδήσει ένα τραγούδι.)
Στον Παρακείμενο, η πράξη ολοκληρώθηκε πρόσφατα ή σε απροσδιόριστο χρόνο πριν από την παρούσα στιγμή. Συχνά σχηματίζεται με τη χρήση του ρήματος "है" (hai) με την μετοχή του κύριου ρήματος.
Παρελθοντικός χρόνος - भूतकाल (Bhūtakāl)
Στη γραμματική των Χίντι, ο παρελθοντικός χρόνος αναφέρεται ως "भूतकाल" (Bhūtakāl). Υπάρχουν τρεις κύριοι τύποι παρελθοντικού χρόνου στα Χίντι:
-
सामान्य भूतकाल (Αόριστος):
Δομή: Υποκείμενο+ Στέλεχος ρήματος + ता/ती/ते + थे/थी/था
Παραδείγματα:
- राम खाता था। (Ο Ραμ έφαγε.)
- सीता गाती थी। (Η Σίτα τραγούδησε.)
- बच्चे खेलते थे। (Τα παιδιά έπαιξαν.)
- हम पढ़ते थे। (Εμείς διαβάσαμε.)
- तुम बहुत बुद्धिमान थे। (Εσύ ήσουν πολύ ευφυής.)
-
तात्कालिक भूतकाल (Παρατατικός):
Δομή: Υποκείμενο+ θέμα ρήματος + रहा/रही/रहे + थे/थी/था
Παραδείγματα:
- राम खा रहा था। (Ο Ραμ έτρωγε.)
- सीता गा रही थी। (Η Σίτα τραγουδούσε.)
- बच्चे खेल रहे थे। (Τα παιδιά έπαιζαν.)
- हम यहाँ बैठे थे। (Εμείς καθόμασταν εδώ.)
- तुम बहुत बुद्धिमान बन रहे थे। (Εσύ γινόσουν πολύ ευφυής.)
-
पूर्ण भूतकाल (Υπερσυντέλικος):
Δομή: Υποκείμενο + (ने/ने + ने/ना) + θέμα ρήματος + ता/ती/ते + थे/थी/था
Παραδείγματα:
- राम ने खाया था। (Ο Ραμ είχε φάει.)
- सीता ने पढ़ी थी। (Η Σίτα είχε διαβάσει.)
- वह फिल्म देखी थी। (Αυτός/Αυτή είχε δει την ταινία.)
- हमने काम किया था। (Εμείς είχαμε δουλέψει.)
- तुमने गाना गाया था। (Εσύ είχες πει ένα τραγούδι.)
Αυτοί οι τύποι παρελθοντικού χρόνου χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν ενέργειες ή γεγονότα που συνέβησαν στο παρελθόν. Η επιλογή μεταξύ τους εξαρτάται από τη φύση της ενέργειας και το πλαίσιο στο οποίο περιγράφεται.
Μέλλοντας χρόνος- भविष्यकाल (Bhaviṣyakāl)
Στη γραμματική των Χίντι, ο μελλοντικός χρόνος αναφέρεται ως "भविष्यकाल" (Bhaviṣyakāl). Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι μελλοντικού χρόνου στα Χίντι:
-
Στιγμιαίος Μέλλοντας (सामान्य भविष्यकाल):
Δομή: Υποκείμενο+ θέμα ρήματος + गा/गी/गें/गे
Παραδείγματα:
- राम खाएगा। (Ο Ραμ θα φάει.)
- सीता गाएगी। (Η Σίτα θα τραγουδήσει.)
- बच्चे खेलेंगे। (Τα παιδιά θα παίξουν.)
- हम पढ़ेंगे। (Εμείς θα διαβάσουμε.)
- तुम बुद्धिमान बनेंगे। (Εσύ θα γίνεις ευφυής.)
-
Εξακολουθητικός Μέλλοντας (तात्कालिक भविष्यकाल):
Δομή: Υποκείμενο + θέμα ρήματος + रहा/रही/रहेंगे
Παραδείγματα:
- राम खा रहा होगा । (Ο Ραμ θα τρώει.)
- सीता गा रही होगी। (Η Σίτα θα τραγουδάει.)
- बच्चे खेल रहे होंगे । (Τα παιδιά θα παίζουν.)
Αυτοί οι μελλοντικοί χρόνοι χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν ενέργειες ή γεγονότα που αναμένεται να συμβούν στο μέλλον. Η επιλογή μεταξύ τους εξαρτάται από τη φύση της ενέργειας και το πλαίσιο στο οποίο περιγράφεται.