Allo! Marianne
Texte basé sur des faits vécus.
Allo ! Comme tu es jolie ! Comment t'appelles-tu ? ``Malianne!`` Marianne est déjà à quatre pattes, imitant le chien qui aboie. Les autres enfants la regardent un peu, puis ils la laissent aller, préférant s'amuser avec les nouveaux jouets et leurs amis. Je converse un peu avec sa maman. Elle n'intervient pas auprès de sa fille, comme si ce comportement était habituel. Elle quitte la classe en laissant furtivement un geste de "Bye ! Bye !" à sa petite fille.
"Jojo ! Jojo ! Regarde ce que fait Marianne ! Elle lèche la table ! ", s'empresse de me dire Zoé. J'interviens auprès de Marianne. Elle me regarde, rit très fort et elle se dirige vers la table où Philippe s'amuse à modeler. Elle saisit une de ses boules sans lui demander ! Il lui demande de la lui rendre. Elle rit encore très fort tout en portant la boule à sa bouche. J'interviens doucement. Elle quitte la table pour se rendre au coin de la musique. Elle joue avec plusieurs instruments. Elle ne sait pas les utiliser. Et elle les utilise vivement! Un peu trop! Je m`approche d'elle et je lui apprends comment jouer avec ceux-ci. Au fil des jours, j'apprivoise cette fillette échevelée, habillée pauvrement, qui semble appartenir à un milieu très défavorisé. Je m'attache beaucoup à cette fillette. Je voudrais l'emmener chez moi, lui faire découvrir ce que plusieurs enfants ont déjà expérimenté: les sorties au cinéma, au cirque, au centre culturel, à la piscine, etc. J'en parle avec mes collègues de travail. J'en parle avec la psychologue de l'école. Finalement, je comprends que Marianne n'est pas plus malheureuse qu'un autre enfant, parce qu'elle n'a tout simplement pas vécu ce que cet enfant a eu la chance de vivre ! J'ai gardé deux ans ma petite Marianne à la maternelle ! Elle a fait des progrès immenses. À ma plus grande joie, lors de sa deuxième année à la maternelle, elle a rencontré Étienne qui est devenu son grand ami !
L'année d'ensuite, ces deux amis ont quitté l'école pour une école adaptée à leurs besoins et à leurs capacités intellectuelles. Ils sont ensemble, dans une classe de première année spéciale. Je les ai revus tous les deux. Ils avaient des étoiles dans leurs yeux et un beau sourire dans leur visage ! Cette journée là, j'avais récolté un autre p'tit bonheur ! Johanne
