×

Utilizziamo i cookies per contribuire a migliorare LingQ. Visitando il sito, acconsenti alla nostra politica dei cookie.

image

Несносная девчонка

В 7 (седьмом) классе на уроке русского языка нам задали написать сочинение и рассказать в нём о каком-нибудь происшествии, которое когда-либо приключалось с нами. Многие дети описали вымышленные приключения: с ними никогда не происходило ничего захватывающего и они мучались, придумывая сюжет. Я тоже мучалась, но совсем по другому поводу. К 7 (седьмому) классу я успела побывать в таком количестве разных переделок, что никак не могла выбрать о чём же написать. В итоге я так измучалась выбором темы, что, начав писать сочинение, забыла написать его название. А так как у меня не было привычки перечитывать написанное, то я, так и не заметив отсутствия заголовка, сдала сочинение на проверку.

На следующем уроке мы получили наши сочинения обратно. Над моим гордо красовалось написанное красными учительскими чернилами название "Несносная девчонка"... Так о чём же я хотела написать?

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

В 7 (седьмом) классе на уроке русского языка нам задали написать сочинение и рассказать в нём о каком-нибудь происшествии, которое когда-либо приключалось с нами. Многие дети описали вымышленные приключения: с ними никогда не происходило ничего захватывающего и они мучались, придумывая сюжет. Я тоже мучалась, но совсем по другому поводу. К 7 (седьмому) классу я успела побывать в таком количестве разных переделок, что никак не могла выбрать о чём же написать. В итоге я так измучалась выбором темы, что, начав писать сочинение, забыла написать его название. А так как у меня не было привычки перечитывать написанное, то я, так и не заметив отсутствия заголовка, сдала сочинение на проверку.

На следующем уроке мы получили наши сочинения обратно. Над моим гордо красовалось написанное красными учительскими чернилами название "Несносная девчонка"...

Так о чём же я хотела написать?