最初 に やる べき こと は 聴く こと で ある 。 私 は 中国 語 、 日本 語 その他 の 外国 語 の 学習 体験 を 通して 流暢 さ や 理解 力 を 向上 さ せる 最善 の 方法 は わかり やすい 内容 の もの を 何 度 も 繰り返し 聴く と いう 一見 受動 的 な 行動 で ある と いう 確信 を 持つ に 至 っ た 。 この 行動 は ストレス を 感ずる こと なく 言語 能力 を 伸ばし て くれる 。 聴く こと は 初心 者 の ため だけ の もの で は ない 。 今 でも 私 は もう 上手 に 喋れる 外国 語 で も 、 好き な テープ を 聴く 。 車 の 中 で 、 散歩 や ジョギング を し ながら 、 或いは 家 の 周り で 雑用 を し ながら 。 いつ でも あなた は 発音 、 リズム 、 ボキャブラリー 、 そして 流暢 さ を 向上 さ せる こと が できる 。
まず 自分 の レベル に 合 っ た 内容 を 選び ただ 聴 い て みよ う 。 あなた が 初心 者 なら 数 行 で でき て いる 短い もの を 選べ ば よい 。 それ から ２ 分 から ５ 分 くらい の 長 さ の 内容 を 聞き取る こと が できる よう に な っ て いく だ ろ う 。 進歩 する に つれ て あなた は 20 分 か それ 以上 の 長 さ の 内容 が 聴き たく なる だ ろ う 。 同じ 内容 を 何 度 も 何 度 も 聴き なさい 。 主題 は 自分 の 興味 の ある こと 、 声 が 耳 に 心地よい こと 、 そして レベル 的 に あまり 難しく ない もの が よい 。 背景 を よく 知 っ て いれ ば いる ほど 理解 する こと は たやすく なる 。
繰り返し 聴く 習慣 を つけよ う ― 朝 、 昼 、 晩 と 。 Ｍ Ｄ レコーダー 、 ＭＰ ３ プレイヤー 、 ＣＤ プレイヤー の よう な 便利 で 持ち 運び の できる リスニング 機材 を まず 入手 し よ う 。 内容 の ダウンロード の 仕方 を 覚え 携帯 可能 な 自分 の 道具 に 収録 する 手間 を 惜し ん で は いけ ない 。 この 方法 なら わざわざ ＣＤ や テープ を 買わ なく と も 自分 の 必要 と する もの を すばやく ダウンロード する こと が できる 。 私 が 60 年 代 後半 に 学 ん で い た 時 の よう に 部屋 の なか で テープレコーダー の 横 に 座 っ て いる 必要 が ない 。 また 、 ただ コンピューター の 前 に 座 っ て T h e Linguist の 内容 を 聴 い て いる 必要 も ない 。 私 が 55 才 で 広東 語 を 覚え た 時 の よう に やり なさい 。 買い物 を し ながら 、 ドライブ を し ながら 、 運動 を し ながら 、 皿 を 洗い ながら 、 車庫 の 掃除 を し ながら レッスン を し なさい 。 これ が 必要 な だけ 外国 語 に 身 を 曝し 蓄積 する 方法 で ある 。
初めて 新しい 内容 を 聴く 時 、 し なけ れ ば なら ない の は 音 に 慣れる こと だけ で ある 。 リズム 感 を 捉える よう に する こと 。 すべて が わから なく て も 気 に し ない こと 。 テキスト を 読ま ず に ２,３ 回 聴く こと 。 それ から オンライン の 辞書 で 新 出 単語 を 調べ ながら テキスト を 注意深く 読み 、 あと で 復習 する ため に 新しい 単語 や フレーズ を リスト に 書き留める こと 。
テキスト を 基本 的 に 理解 し た あと で も 、 何 度 も 何 度 も 聴く 必要 が ある 。 内容 を 潜在 意識 の 一部 に する ため で ある 。 テキスト を 読み 直さ なけ れ ば なら ない かも しれ ない し 何 度 も 新しい 単語 や フレーズ を 学び 直す こと に なる 可能 性 も 出 て くる だ ろ う 。 けれども 主として 聴く こと が 大事 で ある 。
特に 初歩 の 段階 で は 、 しょっちゅう 違う 内容 を 聴 こ う と する より 量 の 少ない 内容 に 焦点 を 当て て それ に 慣れる こと だ 。 同じ 内容 を 繰り返し 聴 い て いる と どこ で ある 単語 或いは フレーズ が 終わり 次 が 始まる か だんだん 聞き 取れる よう に な っ て いく 。 また 、 新しい 内容 を 聴 い た 時 に 知 っ て いる 単語 に すぐ 気付く よう に なる 。 聴き 終わ っ た 後 も フレーズ が 心 の 中 で 響く よう に しよ う 。 ある フレーズ を 声 に 出し て 言 っ て みよ う 。 正しい 発音 を できる だけ 真似 し よ う 。
繰り返し 聴く こと は 肉体 的 訓練 に 似 て いる 。 あなた は 新しい 言語 を 取り込 も う と 心 を 訓練 する の で ある 。 回数 が 少なく て 長い もの を 聴く より 短い が 頻繁 な リスニング を する 方 が ずっと よい 。 １ 回 に つき 10 分 から 30 分 の 短い 区切り を つけ て １ 日 １ 時間 聴く よう に し て みよ う 。
私 は 人工 的 な 学習 環境 を 創る コンピューター で やる 対話 式 の ゲーム や テスト や クイズ と いった 現代 の オーディオビジュアル の 学習 教材 は 決して 好き で なか っ た 。 自分 が 聴 い た もの を どの くらい 理解 し て いる か 試さ れる の も いや だっ た 。 聴 い た 内容 を 無理 に 思い出さ せよ う と 質問 さ れる こと に も 抵抗 し た 。 私 が 好 ん だ の は もう 一 度 聴き 直す か 新しい 教材 を 聴く こと 、 或いは 自分 の 聴 い た 事柄 に ついて 一般 的 な 会話 を する こと だっ た 。 私 は いつも 自然 な コミュニケーション が より 効果 的 な 学習 法 だ と 感じ て い た 。
聴く こと は 本当 の コミュニケーション で ある 。 聴 い て いる 時 は 純粋 な 言語 環境 に 浸 っ て いる 。 意味 を 想像 する に は その 言葉 の 音 を 手がかり に し なけ れ ば なら ない 。 自分 の 興味 の ある 、 理解 し たい と 思う 内容 を 選び さえ すれ ば 繰り返し 聴く こと は 理想 的 な 学習 環境 に なる 。 生涯 を 通して 、 外国 語 学習 の 作戦 の 一 つ と して その よう な 教材 を ずっと 続け て 増やし 図書 館 を 作 っ て いく べき だ と 思う 。
