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JapaneseLingQ, #15 Kenosaka
#15 Kenosaka
< p > S : こんにちは 、 ケン さん 。
p > < p > p > < p > K : こんにちは 、 スティーブ さん 。
p > < p > p > < p > S : 今 は 何 時 です か 日本 で ?
p > < p > p > < p > K : 今 午後 1 時 半 です 。
p > < p > p > < p > S : そう です か 。
こちら は もう 夜 です 。
9 時 半 です よ ね 。
p > < p > p > < p > K : もう デーライトセービング は 始 まって る ん です か ?
p > < p > p > < p > S : 始 まって ます 。
たぶん 一 月 前 に 始まり まし た 。
p > < p > p > < p > K : 都市 に よって デイライトセービング が 始まる 日 は 違う って 聞い た ん です けど 。
p > < p > p > < p > S : そう です ね 、 私 は はっきり 知り ませ ん 、 です ね 。
周り の 人 たち から 聞い たら 今週 週 末 、 時間 を 遅れ た り 早め た り し なく ちゃ なら ない と 、 あ 、 そう です か 、 それ じゃ し ます 、 と 。
p > < p > p > < p > K : そう です か 、 大変 な こと ない です か ?
いろいろ 混乱 が 起きる 、 と いう か 。
p > < p > p > < p > S : 一 番 の 混乱 は 時計 を 調整 し ない と いけない です よ ね 。
そして 忘れ ます と 、 ちょっと p > < p > 早め に ど っか 会議 に で たり 遅く なったり と か 、 ま ぁ 大きな 問題 は ない です 。
p > < p > p > < p > K : この システム は それ は いい システム と 思い ます か ?
日本 で は けっこう 前 から それ を 採用 す べき か どう か って いう の は 議論 が あって いまだに 採用 さ れ て ない ん です けど ね 。
p > < p > p > < p > S : こちら の 場合 は 私 は 割 と いい と 思い ます ね 、 と 申し ます の は です ね 夏 は ね 、 夜 が 遅く まで 明るい って いう の は いい わけ です よ 。
そう し ます と ね 、 夕食 です ね 、 ちょっと 庭 の 、 外 で 庭 で ね 、 日本 は 蒸し暑い から あんまり よく ない かも しれ ない けど ここ は 蒸し暑く ない から 夜 は ね 、20 度 、 外 で 食べ て 夕日 を 見 ながら 少し ワイン でも 飲 ん だ り する の が 楽しい わけ です よ 。
そして 冬 は です ね 、 やはり そう です ね 、 冬 です と 1 時間 も 早く なる と どういう メリット が ある か 知り ませ ん けど 、 なん か ど っか で エネルギー の 節約 に つながる 。
p > < p > p > < p > K : もともと そういう 発想 です よ ね 、 エネルギー を セーブ する ため の 。
p > < p > p > < p > S : そう です ね 、 それ から もう ひと つ は です ね 、 やはり 仕事 へ 出かける とき に です ね 、1 時間 早める から そんなに 暗く ない ん です よ 、 冬 です と ね 。
だから 仕事 に 出かける と もう すぐ に 明るく なったり 。
じゃ ない と もし 1 時間 も 遅れ たら 暗い わけ でしょ 。
ま ぁ あって も なく て も 習慣 、 そう なれ ば それ で いい わけ です よ ね 。
p > < p > p > < p > K : もう 慣れ てる から です よ ね 。
毎年 だ から 。
p > < p > p > < p > S : そう です ね 。
べつに 大きな 問題 、 どっち で も いい と 思い ます よ 。
p > < p > p > < p > K : そう です か 、 はい 。
p > < p > p > < p > S : 今 は ケン は 大阪 に 住 ん で いらっしゃい ます ね 。
p > < p > p > < p > K : は い 、 大阪 府 です 。
大阪 市 で は ない けど 。
p > < p > p > < p > S : 大阪 府 です ね 。
しかし そんなに 関西 弁 って いう か 、 そういう なまり は ない です ね 、 ケン は 。
p > < p > p > < p > K : 今 は 隠し てる ん です けど 。
p > < p > p > < p > S : あ 、 そう です か 。
p > < p > p > < p > K : 一応 。
標準 語 で しゃべって る ん です けど 。
p > < p > p > < p > S : そう です か 、 どうも ありがとう ござい まし た 。
p > < p > p > < p > K : いいえ 。
p > < p > p > < p > S : ご 親切 に 。
p > < p > p > < p > K : いいえ 、 わかり やすい か な 、 と 思って 。
p > < p > p > < p > S : 関西 の 人 は こう 簡単 に 関西 弁 から 標準 語 に スイッチ できる ん です か ?
p > < p > p > < p > K : 人 に より ます けど ね 。
難しい 人 も い ます けど ね 。
アクセント が ね 、 ずいぶん 違う ん で 時々 標準 語 と まったく 反対 だったり と か し ます 。
p > < p > p > < p > S : そう です ね 、 私 が 仕事 で です ね 、 日本 に 住 ん で た 頃 は ね 、 そして カナダ で 自分 の 会社 を 作った とき でも です ね 、 関西 の お 客 さん 、 けっこう い ら し た ん です よ ね 。
って いう の は 、 積水ハウス と いう 大きな メーカー 、 あり ます ね 。
あの 人 たち は みんな 強い 関西 なまり 。
” なに なに と ちゃ う ん か 。
”” と ちゃ う ん か 。
” p > < p > p > < p > K : あ 、” ちゃ う ん か 。
” ね 。
p > < p > p > < p > S :” ちゃ う ん か 、 ちゃ う ん か 、” 最初 は 何 を 言って る か 全然 わから なかった ん です 。
” ちゃ う ん か 、 ちゃ う ん か 。
” 彼ら は まったく 、 とにかく 関西 弁 です よ ね 。
p > < p > p > < p > S : 私 は 好き な ん です よ 。
p > < p > p > < p > K : 唯一 関西 だけ だ と 思う ん です けど 、 学校 で 先生 が 方言 で 授業 を する って いう の は 日本 中 で 関西 だけ だ と 思い ます 。
p > < p > p > < p > S : あ 、 そう です か 。
p > < p > p > < p > K : 他 の ところ は ね 、 やっぱり その 普通 に は 方言 で しゃべって て も 学校 の 授業 は 標準 語 で やる ん です よ 、 先生 は 、 普通 は ね 。
でも 関西 は 先生 も 関西 弁 で 授業 を し ます 、 だいたい 。
p > < p > p > < p > S : 今 の 若い 世代 でも やはり 同じ 関西 弁 で 普通 の 友達 同士 で 話し てる とき に は 関西 弁 で 話 する わけ でしょ ?
p > < p > p > < p > K : もちろん です 。
べ た で 。
べ たって いう の は Strong です ね 、 べ た で って いう の は 。
p > < p > p > < p > S : いい こと しょ ?
そういう 伝統 を 維持 し て 。
p > < p > p > < p > K : いい こと だ と 思い ます 。
はい 。
p > < p > p > < p > S : 東北 なんか は どう な ん です か ?
東北 の ほう は けっこう なまり が あり ます でしょ ?
p > < p > p > < p > K : けっこう なまり きつい です ね 。
けっこう きつい です ね 。
でも ね 、 最近 の トレンド って いう か 、 けっこう 日本 で は 方言 を し ゃべ る の が または やってきて る ん です よ ね いま 。
若い 人 が たとえば 東京 に 住 ん で いる 人 が 東北 弁 の まね し た り と か 関西 弁 の まね し た り と か 。
特に 若い 子 が ね 、 それ で ちょっと 言葉 遊び み たい な 。
p > < p > p > < p > S : おもしろい です ね 。
テレビ なんか は ニュース の アナウンサー なんか は です ね 、 まず 標準 語 でしょ 。
p > < p > p > < p > K : 絶対 そう です ね 。
p > < p > p > < p > S : 関西 弁 で ニュース と いう こと は たぶん ない 。
p > < p > p > < p > K : ない です けど 、 たまに 関西 の アナウンサー で 時々 アクセント が 変 な とき が あって ちょっと おかしい ん です けど たま に あり ます 。
たまに 。
p > < p > p > < p > S : バラエティー と か そういう ショー は なん で も いい わけ でしょ ?
p > < p > p > < p > K : も ち ろ ん 。
やっぱり コメディアン って いう の は 大阪 出身 の 人 が すごい 多い ん で 、 コメディー イコール 関西 弁 みたい な と こ ある ん で 、 わざわざ 東京 の 人 が まね し た り と かもし ます けど なかなか 東京 の 人 が 関西 弁 を まね する の は 難しい です ね 。
p > < p > p > < p > S : やはり 本物 と いう の が あり ます から ね 。
p > < p > p > < p > K : そう です ね 。
難しい です ね 。
p > < p > p > < p > S : 今 、 しかし 話 かわり ます けど 今 息子 さん は 何 歳 です か ?
p > < p > p > < p > K :13 歳 です 。
p > < p > p > < p > S :13 歳 。
で 、 英語 を 勉強 し て ます か ?
学校 で ?
p > < p > p > < p > K : 学校 で 授業 に あり ます よ ね 、 やって ます ね 。
いや みたい です けど 。
p > < p > p > < p > S : いや です か 。
いつ から 始まり まし た か ?
p > < p > p > < p > K : 正式 に は 中学校 に 入って から ちゃんと し た 授業 。
小学校 の とき に は たまに 週 1 回 ぐらい と か そういう の は あった みたい です けど ちゃんと し た 授業 は 中学校 に 入って から です ね 。
p > < p > p > < p > S : そういう の は 何 歳 です か ?
p > < p > p > < p > K :12 歳 です 。
p > < p > p > < p > S : やはり どこ でも 学校 で 外国 語 を 勉強 する の は 大 部分 の 人 は あまり 好き じゃ ない みたい です ね 。
p > < p > p > < p > K : そう です ね 、 まず 基本 的 に 使う 機会 って いう の が ほとんど ない です から ね 。
p > < p > p > < p > S : それ が ポイント な ん です よ 。
何 の ため に どうして 勉強 し なく ちゃ なら ない の か って いう の が 子供 に は あまり はっきり し ない ん です よ ね 。
p > < p > p > < p > K : そう です ね 、 ま ぁ 外国 の 人 と しゃべれ たら 楽しい なって そういう 程度 の もの で 、 別に でも そんなに 会う 機会 も ない し 。
p > < p > p > < p > S : ない です ね 。
それ が 問題 な ん です よ 。
ヨーロッパ 、 たとえば スウェーデン だ と か シンガポール だ と か p > < p > あぁ いう ところ は 当然 英語 を 勉強 し ない と いけない と 常識 に なって ます から 抵抗 は ない でしょ 。
小さい 国 、 だ けども 日本 と か アメリカ と か 大きな 国 です と 別に 日本 人 でも 十 分 です から 。
別 に わざわざ 他 の 国 の 人 と 話 を し なく て も いい と 。
そういう 実際 性 が ない です よ ね 、 子供 に とって は 。
p > < p > p > < p > K : ない です ね 。
子供 に とって も ない けど 大人 に とって も ない かも しれ ない です 。
僕 に とって も あまり ない ん です よ 。
仕事 で 全然 必要な い ん で 。
p > < p > p > < p > S : そう です 。
僕 も 17 歳 まで やはり あまり 興味 が なかった ん です よ 、 言葉 に 対して は 。
そして あと は いろいろ あって フランス 語 から はじめ 、 日本 語 、 中国 語 、 と か いろんな 言葉 に 興味 を 感じ まし た けど それ 以前 は ぜんぜん 、 そりゃ やら なく ちゃ 何 も 数学 だ と か どんな 他 の と 同じ です よ ね 。
やら なけ れ ば なら ない だけ 。
p > < p > p > < p > K : そう 、 とりあえず 子供 が やる の は 受験 って いう か ね 、 高校 受験 と か 大学 受験 、 受験 に 科目 と して ある から 、 みたい な 感じ か な 。
p > < p > p > < p > S : なんか もっと 外国 の 言葉 を おもしろく 子供 に とって ね 、 だけど 難しい です よ ね 。
子供 は 友達 と 遊 ん だ り と か それ だけ しか 考え て ない 。
p > < p > p > < p > K : で も あの だ から 、 教え かた を ね 、 もっと 面白く って いう か 、 ゲーム み たい に でき たら いい と 思い ます けど ね 。
p > < p > p > < p > S : 僕 は こう 思い ます よ ね 。
12.3 歳 は もう 遅い ん です よ 。
その とき は です ね 、 だいたい の 子供 が ね 、 勉強 に 対する 意欲 が 5,6、7 歳 に 比べ て まだ 落ち て ます 。
5,6,7 歳 は 何 に 対して も 興味 が あり ます 、 何 を やら せ て も やり ます よ ね 。
で 、12,13 ティーンエージャー に なって 自分 が 独立 し たかったり 、 独立 し たい から ね 、 もっと 難しい 。
僕 だったら ね 、6 歳 7 歳 8 歳 、 子供 に ストーリー を ね 読 ん で もらったり 聞い て もらったり それ だけ で いい 、 そんな 文法 と か そんな の は いら ない ん です よ 、 ただ 聞く だけ で いい 。
子供 が 言葉 に 慣れ て もらったら ね 。
あと すこし ずつ 、 僕 は 全部 じゃ ない けど 1 割 2 割 の 子供 が そういう 基礎 が あったら 後 、 言葉 を 勉強 し やすく なり ます 。
で 興味 感じ たら 割 と 早く 勉強 できる 。
だから 若い とき に そういう Exposure です ね 、 たくさん 聞い て もらったり 読 ん で もらったり する と ね 。
世界中 に は こういう 言葉 も あり ます よ 、 自分 の 言葉 だけ じゃ なく て こういう 言葉 も あり ます よ 、 こういう 単語 を 使い ます よ 。
こういう 構造 あり ます よ 、 これ 聞い て ください 。
こういう 音 です よ 、 だんだん と 頭 を やわらかく 弾力 的 に 転換 する よう に し たら いい 。
p > < p > p > < p > K : 僕 も ね 、 まだ うち の 子供 が 小さい とき って いう か 2 歳 と か 3 歳 くらい の とき は 本 を 読 ん で あげ た り も し た ん です よ 。
それ で 、 たとえば 町 を 歩 い て て アップル ストア が あったら ね 、 あ 、 ちがう 、 りんご と か 「 Apple 」「 Apple 」 って いう ふう に 教え て た ん です ね 。
そし たら ある とき 一緒 に 歩 い て て アップル ストア の マーク の ほう を 指 差し て 子供 が ね 、” Apple ” と いった ん で 、 あー 、「 アップル 」 じゃ なく て 、「 Apple 」 って 言って くれ たって すごい 嬉し かった ん です よ ね 。
そういう こと が 小さい ころ は あった ん だ けど そういう の は 全部 もう なくなっちゃ った みたい 。
p > < p > p > < p > S : しかし これ は 方向 と して やり 方 と して は 正しい ん です よ ね 。
ただ 量 が 多く ない と だめ な ん です よ 。
ちょっと だけ で は 足ら ない ん です よ 。
もっと たくさん 、 そして ストーリー ね 、 コンテクスト です ね 、 あって です ね 、 聞け ば かなり これ が 後 に なったら ね 、 言葉 が 覚え やすく なる ん です よ 。
立証 さ れ てま せ ん けど 。
どうせ 今 の 教え 方 は あまり 効果 的 じゃ ない です から ね 。
p > < p > p > < p > K : そう です ね 、 や っぱ スティーブ も おっしゃって る けど リスニング って いう の が 一 番 ポイント な ん です よ ね 。
さっき も ちょっと 話し て た ん です けど A J に あった とき に A J も 同じ こと を 言って まし た 。
とにかく リスニング だ 、 って いって 。
勉強 し なく て も とりあえず リスニング を ずっと 続け て い れ ば 成果 は 出る みたい な こ と いって た けど 。
p > < p > p > < p > S : 僕 も まったく 同感 です ね 。
ただ リーディング も 読本 も 大事 です 。
もう 少し 年 なったら ね p > < p > 応用 を 増やす ため に です ね 、 リーディング 読本 も p > < p > p > < p > ま ぁ しか し 、 趣味 です よ 。
興味 が なかったら どう しよう も ない です よ 。
p > < p > p > < p > K : そう です ね 、 それ は ほんとに そう 思い ます 。
僕 、 音楽 やって る ん です けど ね 、 最初 に ピアノ を 習い に いった の が 小学校 の 2 年 の とき だった ん だ けど すごく 退屈 で ね 、 レッスン が 。
それ で 練習 曲って いったら 全然 面白く ない ん です よ ね 、 最初 の ほう の やつ って いう の は 。
僕 は もっと 難しい 曲 を 弾き たかった ん だ けど 先生 に それ 弾き たい って いったら そんな アホ か って 言わ れ て 、 早 すぎる わ と か 言わ れ て p > < p > めげ た ん です けど 結局 あんまり 続か なかった ん です ね 。
それ で 中学 くらい の とき に なって ポップミュージック を やり たい と 思って また 自分 で やり 始め た ん です けど それ すご かった です ね 、 その 1 年間 くらい やって 自分 で なんで こんなに すごく うまく なる ん だ ろ う と おもい まし た ね 。
それ は 全然 動機 が 違う から です よ ね 。
小さい とき は やらさ れ て やった ん で いや で すぐ やめ ちゃ って 全然 うまく なら なかった けど 自分 で やり たい と 思って やっちゃ う と ずいぶん 早い と 思い まし た 。
p > < p > p > < p > S : だ から 先生 より も 生徒 が すべて 決める ん です よ ね 。
p > < p > p > < p > K : そう です ね 。
p > < p > p > < p > S : 先生 じゃ なく て 。
だから 生徒 の 趣味 、 好 奇 心 、 好み に やら せ れ ば い ん です よ 。
何 で も いい から 、 そう です ね 、 言葉 でも 音楽 でも ま ぁ 一緒 だ と 思い ます よ ね 。
ま ぁ いろんな 話 でき まし た 。
ケン さん どうも ありがとう 。
ぜひ 、 将来 もう 一 度 たずね て 話し たい と 思い ます 。
p > < p > p > < p > K : ありがとう ござい まし た 。
p > < p > p > < p > S : ありがとう 、 お やすみ なさい 。
p >
#15 Kenosaka
#15 Kenosaka
< p > S : こんにちは 、 ケン さん 。
|||けん|
p > < p > p > < p > K : こんにちは 、 スティーブ さん 。
||||||すてぃーぶ|
p > < p > p > < p > S : 今 は 何 時 です か 日本 で ?
|||||いま||なん|じ|||にっぽん|
p > < p > p > < p > K : 今 午後 1 時 半 です 。
|||||いま|ごご|じ|はん|
p > < p > p > < p > S : そう です か 。
こちら は もう 夜 です 。
|||よ|
9 時 半 です よ ね 。
じ|はん|||
p > < p > p > < p > K : もう デーライトセービング は 始 まって る ん です か ?
||||||||はじめ|||||
p > < p > p > < p > S : 始 まって ます 。
|||||はじめ||
たぶん 一 月 前 に 始まり まし た 。
|ひと|つき|ぜん||はじまり||
p > < p > p > < p > K : 都市 に よって デイライトセービング が 始まる 日 は 違う って 聞い た ん です けど 。
|||||とし|||||はじまる|ひ||ちがう||ききい||||
p > < p > p > < p > S : そう です ね 、 私 は はっきり 知り ませ ん 、 です ね 。
||||||||わたくし|||しり||||
周り の 人 たち から 聞い たら 今週 週 末 、 時間 を 遅れ た り 早め た り し なく ちゃ なら ない と 、 あ 、 そう です か 、 それ じゃ し ます 、 と 。
まわり||じん|||ききい||こんしゅう|しゅう|すえ|じかん||おくれ|||はや め|||||||||||||||||
p > < p > p > < p > K : そう です か 、 大変 な こと ない です か ?
||||||||たいへん|||||
いろいろ 混乱 が 起きる 、 と いう か 。
|こんらん||おきる|||
p > < p > p > < p > S : 一 番 の 混乱 は 時計 を 調整 し ない と いけない です よ ね 。
|||||ひと|ばん||こんらん||とけい||ちょうせい|||||||
そして 忘れ ます と 、 ちょっと p > < p > 早め に ど っか 会議 に で たり 遅く なったり と か 、 ま ぁ 大きな 問題 は ない です 。
|わすれ||||||はや め||||かいぎ||||おそく||||||おおきな|もんだい|||
p > < p > p > < p > K : この システム は それ は いい システム と 思い ます か ?
||||||しすてむ|||||しすてむ||おもい||
日本 で は けっこう 前 から それ を 採用 す べき か どう か って いう の は 議論 が あって いまだに 採用 さ れ て ない ん です けど ね 。
にっぽん||||ぜん||||さいよう||||||||||ぎろん||||さいよう||||||||
p > < p > p > < p > S : こちら の 場合 は 私 は 割 と いい と 思い ます ね 、 と 申し ます の は です ね 夏 は ね 、 夜 が 遅く まで 明るい って いう の は いい わけ です よ 。
|||||||ばあい||わたくし||わり||||おもい||||もうし||||||なつ|||よ||おそく||あかるい||||||||
そう し ます と ね 、 夕食 です ね 、 ちょっと 庭 の 、 外 で 庭 で ね 、 日本 は 蒸し暑い から あんまり よく ない かも しれ ない けど ここ は 蒸し暑く ない から 夜 は ね 、20 度 、 外 で 食べ て 夕日 を 見 ながら 少し ワイン でも 飲 ん だ り する の が 楽しい わけ です よ 。
|||||ゆうしょく||||にわ||がい||にわ|||にっぽん||むしあつい|||||||||||むしあつく|||よ|||たび|がい||たべ||ゆうひ||み||すこし|わいん||いん|||||||たのしい|||
そして 冬 は です ね 、 やはり そう です ね 、 冬 です と 1 時間 も 早く なる と どういう メリット が ある か 知り ませ ん けど 、 なん か ど っか で エネルギー の 節約 に つながる 。
|ふゆ||||||||ふゆ|||じかん||はやく||||めりっと||||しり|||||||||えねるぎー||せつやく||
p > < p > p > < p > K : もともと そういう 発想 です よ ね 、 エネルギー を セーブ する ため の 。
|||||||はっそう||||えねるぎー||せーぶ|||
p > < p > p > < p > S : そう です ね 、 それ から もう ひと つ は です ね 、 やはり 仕事 へ 出かける とき に です ね 、1 時間 早める から そんなに 暗く ない ん です よ 、 冬 です と ね 。
|||||||||||||||||しごと||でかける|||||じかん|はやめる|||くらく|||||ふゆ|||
だから 仕事 に 出かける と もう すぐ に 明るく なったり 。
|しごと||でかける|||||あかるく|
じゃ ない と もし 1 時間 も 遅れ たら 暗い わけ でしょ 。
||||じかん||おくれ||くらい||
ま ぁ あって も なく て も 習慣 、 そう なれ ば それ で いい わけ です よ ね 。
|||||||しゅうかん||||||||||
p > < p > p > < p > K : もう 慣れ てる から です よ ね 。
||||||なれ|||||
毎年 だ から 。
まいとし||
p > < p > p > < p > S : そう です ね 。
べつに 大きな 問題 、 どっち で も いい と 思い ます よ 。
|おおきな|もんだい||||||おもい||
p > < p > p > < p > K : そう です か 、 はい 。
p > < p > p > < p > S : 今 は ケン は 大阪 に 住 ん で いらっしゃい ます ね 。
|||||いま||けん||おおさか||じゅう|||||
p > < p > p > < p > K : は い 、 大阪 府 です 。
|||||||おおさか|ふ|
大阪 市 で は ない けど 。
おおさか|し||||
p > < p > p > < p > S : 大阪 府 です ね 。
|||||おおさか|ふ||
しかし そんなに 関西 弁 って いう か 、 そういう なまり は ない です ね 、 ケン は 。
||かんさい|べん||||||||||けん|
p > < p > p > < p > K : 今 は 隠し てる ん です けど 。
|||||いま||かくし||||
p > < p > p > < p > S : あ 、 そう です か 。
p > < p > p > < p > K : 一応 。
|||||いちおう
標準 語 で しゃべって る ん です けど 。
ひょうじゅん|ご||||||
p > < p > p > < p > S : そう です か 、 どうも ありがとう ござい まし た 。
p > < p > p > < p > K : いいえ 。
p > < p > p > < p > S : ご 親切 に 。
||||||しんせつ|
p > < p > p > < p > K : いいえ 、 わかり やすい か な 、 と 思って 。
|||||||||||おもって
p > < p > p > < p > S : 関西 の 人 は こう 簡単 に 関西 弁 から 標準 語 に スイッチ できる ん です か ?
|||||かんさい||じん|||かんたん||かんさい|べん||ひょうじゅん|ご||すいっち||||
p > < p > p > < p > K : 人 に より ます けど ね 。
|||||じん|||||
難しい 人 も い ます けど ね 。
むずかしい|じん|||||
アクセント が ね 、 ずいぶん 違う ん で 時々 標準 語 と まったく 反対 だったり と か し ます 。
あくせんと||||ちがう|||ときどき|ひょうじゅん|ご|||はんたい|||||
p > < p > p > < p > S : そう です ね 、 私 が 仕事 で です ね 、 日本 に 住 ん で た 頃 は ね 、 そして カナダ で 自分 の 会社 を 作った とき でも です ね 、 関西 の お 客 さん 、 けっこう い ら し た ん です よ ね 。
||||||||わたくし||しごと||||にっぽん||じゅう||||ころ||||かなだ||じぶん||かいしゃ||つくった|||||かんさい|||きゃく||||||||||
って いう の は 、 積水ハウス と いう 大きな メーカー 、 あり ます ね 。
||||せきすいはうす|||おおきな|めーかー|||
あの 人 たち は みんな 強い 関西 なまり 。
|じん||||つよい|かんさい|
” なに なに と ちゃ う ん か 。
”” と ちゃ う ん か 。
” p > < p > p > < p > K : あ 、” ちゃ う ん か 。
” ね 。
p > < p > p > < p > S :” ちゃ う ん か 、 ちゃ う ん か 、” 最初 は 何 を 言って る か 全然 わから なかった ん です 。
|||||||||||||さいしょ||なん||いって|||ぜんぜん||||
” ちゃ う ん か 、 ちゃ う ん か 。
” 彼ら は まったく 、 とにかく 関西 弁 です よ ね 。
かれら||||かんさい|べん|||
p > < p > p > < p > S : 私 は 好き な ん です よ 。
|||||わたくし||すき||||
p > < p > p > < p > K : 唯一 関西 だけ だ と 思う ん です けど 、 学校 で 先生 が 方言 で 授業 を する って いう の は 日本 中 で 関西 だけ だ と 思い ます 。
|||||ゆいいつ|かんさい||||おもう||||がっこう||せんせい||ほうげん||じゅぎょう|||||||にっぽん|なか||かんさい||||おもい|
p > < p > p > < p > S : あ 、 そう です か 。
p > < p > p > < p > K : 他 の ところ は ね 、 やっぱり その 普通 に は 方言 で しゃべって て も 学校 の 授業 は 標準 語 で やる ん です よ 、 先生 は 、 普通 は ね 。
|||||た|||||||ふつう|||ほうげん|||||がっこう||じゅぎょう||ひょうじゅん|ご||||||せんせい||ふつう||
でも 関西 は 先生 も 関西 弁 で 授業 を し ます 、 だいたい 。
|かんさい||せんせい||かんさい|べん||じゅぎょう||||
p > < p > p > < p > S : 今 の 若い 世代 でも やはり 同じ 関西 弁 で 普通 の 友達 同士 で 話し てる とき に は 関西 弁 で 話 する わけ でしょ ?
|||||いま||わかい|せだい|||おなじ|かんさい|べん||ふつう||ともだち|どうし||はなし|||||かんさい|べん||はなし|||
p > < p > p > < p > K : もちろん です 。
べ た で 。
べ たって いう の は Strong です ね 、 べ た で って いう の は 。
p > < p > p > < p > S : いい こと しょ ?
そういう 伝統 を 維持 し て 。
|でんとう||いじ||
p > < p > p > < p > K : いい こと だ と 思い ます 。
|||||||||おもい|
はい 。
p > < p > p > < p > S : 東北 なんか は どう な ん です か ?
|||||とうほく|||||||
東北 の ほう は けっこう なまり が あり ます でしょ ?
とうほく|||||||||
p > < p > p > < p > K : けっこう なまり きつい です ね 。
けっこう きつい です ね 。
でも ね 、 最近 の トレンド って いう か 、 けっこう 日本 で は 方言 を し ゃべ る の が または やってきて る ん です よ ね いま 。
||さいきん||とれんど|||||にっぽん|||ほうげん||||||||||||||
若い 人 が たとえば 東京 に 住 ん で いる 人 が 東北 弁 の まね し た り と か 関西 弁 の まね し た り と か 。
わかい|じん|||とうきょう||じゅう||||じん||とうほく|べん||||||||かんさい|べん|||||||
特に 若い 子 が ね 、 それ で ちょっと 言葉 遊び み たい な 。
とくに|わかい|こ||||||ことば|あそび|||
p > < p > p > < p > S : おもしろい です ね 。
テレビ なんか は ニュース の アナウンサー なんか は です ね 、 まず 標準 語 でしょ 。
てれび|||にゅーす||あなうんさー||||||ひょうじゅん|ご|
p > < p > p > < p > K : 絶対 そう です ね 。
|||||ぜったい|||
p > < p > p > < p > S : 関西 弁 で ニュース と いう こと は たぶん ない 。
|||||かんさい|べん||にゅーす||||||
p > < p > p > < p > K : ない です けど 、 たまに 関西 の アナウンサー で 時々 アクセント が 変 な とき が あって ちょっと おかしい ん です けど たま に あり ます 。
|||||||||かんさい||あなうんさー||ときどき|あくせんと||へん|||||||||||||
たまに 。
p > < p > p > < p > S : バラエティー と か そういう ショー は なん で も いい わけ でしょ ?
|||||ばらえてぃー||||しょー|||||||
p > < p > p > < p > K : も ち ろ ん 。
やっぱり コメディアン って いう の は 大阪 出身 の 人 が すごい 多い ん で 、 コメディー イコール 関西 弁 みたい な と こ ある ん で 、 わざわざ 東京 の 人 が まね し た り と かもし ます けど なかなか 東京 の 人 が 関西 弁 を まね する の は 難しい です ね 。
||||||おおさか|しゅっしん||じん|||おおい|||こめでぃー|いこーる|かんさい|べん|||||||||とうきょう||じん|||||||||||とうきょう||じん||かんさい|べん||||||むずかしい||
p > < p > p > < p > S : やはり 本物 と いう の が あり ます から ね 。
||||||ほんもの||||||||
p > < p > p > < p > K : そう です ね 。
難しい です ね 。
むずかしい||
p > < p > p > < p > S : 今 、 しかし 話 かわり ます けど 今 息子 さん は 何 歳 です か ?
|||||いま||はなし||||いま|むすこ|||なん|さい||
p > < p > p > < p > K :13 歳 です 。
|||||さい|
p > < p > p > < p > S :13 歳 。
|||||さい
で 、 英語 を 勉強 し て ます か ?
|えいご||べんきょう||||
学校 で ?
がっこう|
p > < p > p > < p > K : 学校 で 授業 に あり ます よ ね 、 やって ます ね 。
|||||がっこう||じゅぎょう||||||||
いや みたい です けど 。
p > < p > p > < p > S : いや です か 。
いつ から 始まり まし た か ?
||はじまり|||
p > < p > p > < p > K : 正式 に は 中学校 に 入って から ちゃんと し た 授業 。
|||||せいしき|||ちゅうがっこう||はいって|||||じゅぎょう
小学校 の とき に は たまに 週 1 回 ぐらい と か そういう の は あった みたい です けど ちゃんと し た 授業 は 中学校 に 入って から です ね 。
しょうがっこう||||||しゅう|かい||||||||||||||じゅぎょう||ちゅうがっこう||はいって|||
p > < p > p > < p > S : そういう の は 何 歳 です か ?
||||||||なん|さい||
p > < p > p > < p > K :12 歳 です 。
|||||さい|
p > < p > p > < p > S : やはり どこ でも 学校 で 外国 語 を 勉強 する の は 大 部分 の 人 は あまり 好き じゃ ない みたい です ね 。
||||||||がっこう||がいこく|ご||べんきょう||||だい|ぶぶん||じん|||すき|||||
p > < p > p > < p > K : そう です ね 、 まず 基本 的 に 使う 機会 って いう の が ほとんど ない です から ね 。
|||||||||きほん|てき||つかう|きかい|||||||||
p > < p > p > < p > S : それ が ポイント な ん です よ 。
|||||||ぽいんと||||
何 の ため に どうして 勉強 し なく ちゃ なら ない の か って いう の が 子供 に は あまり はっきり し ない ん です よ ね 。
なん|||||べんきょう||||||||||||こども||||||||||
p > < p > p > < p > K : そう です ね 、 ま ぁ 外国 の 人 と しゃべれ たら 楽しい なって そういう 程度 の もの で 、 別に でも そんなに 会う 機会 も ない し 。
||||||||||がいこく||じん||||たのしい|||ていど||||べつに|||あう|きかい|||
p > < p > p > < p > S : ない です ね 。
それ が 問題 な ん です よ 。
||もんだい||||
ヨーロッパ 、 たとえば スウェーデン だ と か シンガポール だ と か p > < p > あぁ いう ところ は 当然 英語 を 勉強 し ない と いけない と 常識 に なって ます から 抵抗 は ない でしょ 。
よーろっぱ||すうぇーでん||||しんがぽーる||||||||||とうぜん|えいご||べんきょう||||||じょうしき|||||ていこう|||
小さい 国 、 だ けども 日本 と か アメリカ と か 大きな 国 です と 別に 日本 人 でも 十 分 です から 。
ちいさい|くに|||にっぽん|||あめりか|||おおきな|くに|||べつに|にっぽん|じん||じゅう|ぶん||
別 に わざわざ 他 の 国 の 人 と 話 を し なく て も いい と 。
べつ|||た||くに||じん||はなし|||||||
そういう 実際 性 が ない です よ ね 、 子供 に とって は 。
|じっさい|せい||||||こども|||
p > < p > p > < p > K : ない です ね 。
子供 に とって も ない けど 大人 に とって も ない かも しれ ない です 。
こども||||||おとな||||||||
僕 に とって も あまり ない ん です よ 。
ぼく||||||||
仕事 で 全然 必要な い ん で 。
しごと||ぜんぜん|ひつような|||
p > < p > p > < p > S : そう です 。
僕 も 17 歳 まで やはり あまり 興味 が なかった ん です よ 、 言葉 に 対して は 。
ぼく||さい||||きょうみ||||||ことば||たいして|
そして あと は いろいろ あって フランス 語 から はじめ 、 日本 語 、 中国 語 、 と か いろんな 言葉 に 興味 を 感じ まし た けど それ 以前 は ぜんぜん 、 そりゃ やら なく ちゃ 何 も 数学 だ と か どんな 他 の と 同じ です よ ね 。
|||||ふらんす|ご|||にっぽん|ご|ちゅうごく|ご||||ことば||きょうみ||かんじ|||||いぜん|||||||なん||すうがく|||||た|||おなじ|||
やら なけ れ ば なら ない だけ 。
p > < p > p > < p > K : そう 、 とりあえず 子供 が やる の は 受験 って いう か ね 、 高校 受験 と か 大学 受験 、 受験 に 科目 と して ある から 、 みたい な 感じ か な 。
|||||||こども|||||じゅけん|||||こうこう|じゅけん|||だいがく|じゅけん|じゅけん||かもく|||||||かんじ||
p > < p > p > < p > S : なんか もっと 外国 の 言葉 を おもしろく 子供 に とって ね 、 だけど 難しい です よ ね 。
|||||||がいこく||ことば|||こども|||||むずかしい|||
子供 は 友達 と 遊 ん だ り と か それ だけ しか 考え て ない 。
こども||ともだち||あそ|||||||||かんがえ||
p > < p > p > < p > K : で も あの だ から 、 教え かた を ね 、 もっと 面白く って いう か 、 ゲーム み たい に でき たら いい と 思い ます けど ね 。
||||||||||おしえ|||||おもしろく||||げーむ||||||||おもい|||
p > < p > p > < p > S : 僕 は こう 思い ます よ ね 。
|||||ぼく|||おもい|||
12.3 歳 は もう 遅い ん です よ 。
さい|||おそい|||
その とき は です ね 、 だいたい の 子供 が ね 、 勉強 に 対する 意欲 が 5,6、7 歳 に 比べ て まだ 落ち て ます 。
|||||||こども|||べんきょう||たいする|いよく||さい||くらべ|||おち||
5,6,7 歳 は 何 に 対して も 興味 が あり ます 、 何 を やら せ て も やり ます よ ね 。
さい||なん||たいして||きょうみ||||なん|||||||||
で 、12,13 ティーンエージャー に なって 自分 が 独立 し たかったり 、 独立 し たい から ね 、 もっと 難しい 。
||||じぶん||どくりつ|||どくりつ||||||むずかしい
僕 だったら ね 、6 歳 7 歳 8 歳 、 子供 に ストーリー を ね 読 ん で もらったり 聞い て もらったり それ だけ で いい 、 そんな 文法 と か そんな の は いら ない ん です よ 、 ただ 聞く だけ で いい 。
ぼく|||さい|さい|さい|こども||すとーりー|||よ||||ききい||||||||ぶんぽう||||||||||||きく|||
子供 が 言葉 に 慣れ て もらったら ね 。
こども||ことば||なれ|||
あと すこし ずつ 、 僕 は 全部 じゃ ない けど 1 割 2 割 の 子供 が そういう 基礎 が あったら 後 、 言葉 を 勉強 し やすく なり ます 。
|||ぼく||ぜんぶ||||わり|わり||こども|||きそ|||あと|ことば||べんきょう||||
で 興味 感じ たら 割 と 早く 勉強 できる 。
|きょうみ|かんじ||わり||はやく|べんきょう|
だから 若い とき に そういう Exposure です ね 、 たくさん 聞い て もらったり 読 ん で もらったり する と ね 。
|わかい||||||||ききい|||よ||||||
世界中 に は こういう 言葉 も あり ます よ 、 自分 の 言葉 だけ じゃ なく て こういう 言葉 も あり ます よ 、 こういう 単語 を 使い ます よ 。
せかいじゅう||||ことば|||||じぶん||ことば||||||ことば||||||たんご||つかい||
こういう 構造 あり ます よ 、 これ 聞い て ください 。
|こうぞう|||||ききい||
こういう 音 です よ 、 だんだん と 頭 を やわらかく 弾力 的 に 転換 する よう に し たら いい 。
|おと|||||あたま|||だんりょく|てき||てんかん||||||
p > < p > p > < p > K : 僕 も ね 、 まだ うち の 子供 が 小さい とき って いう か 2 歳 と か 3 歳 くらい の とき は 本 を 読 ん で あげ た り も し た ん です よ 。
|||||ぼく||||||こども||ちいさい|||||さい|||さい|||||ほん||よ|||||||||||
それ で 、 たとえば 町 を 歩 い て て アップル ストア が あったら ね 、 あ 、 ちがう 、 りんご と か 「 Apple 」「 Apple 」 って いう ふう に 教え て た ん です ね 。
|||まち||ふ|||||すとあ|||||||||||||||おしえ|||||
そし たら ある とき 一緒 に 歩 い て て アップル ストア の マーク の ほう を 指 差し て 子供 が ね 、” Apple ” と いった ん で 、 あー 、「 アップル 」 じゃ なく て 、「 Apple 」 って 言って くれ たって すごい 嬉し かった ん です よ ね 。
||||いっしょ||ふ|||||すとあ||||||ゆび|さし||こども|||||||||||||||いって||||うれし|||||
そういう こと が 小さい ころ は あった ん だ けど そういう の は 全部 もう なくなっちゃ った みたい 。
|||ちいさい||||||||||ぜんぶ||||
p > < p > p > < p > S : しかし これ は 方向 と して やり 方 と して は 正しい ん です よ ね 。
||||||||ほうこう||||かた||||ただしい||||
ただ 量 が 多く ない と だめ な ん です よ 。
|りょう||おおく|||||||
ちょっと だけ で は 足ら ない ん です よ 。
||||たら||||
もっと たくさん 、 そして ストーリー ね 、 コンテクスト です ね 、 あって です ね 、 聞け ば かなり これ が 後 に なったら ね 、 言葉 が 覚え やすく なる ん です よ 。
|||すとーりー||||||||きけ|||||あと||||ことば||おぼえ|||||
立証 さ れ てま せ ん けど 。
りっしょう||||||
どうせ 今 の 教え 方 は あまり 効果 的 じゃ ない です から ね 。
|いま||おしえ|かた|||こうか|てき|||||
p > < p > p > < p > K : そう です ね 、 や っぱ スティーブ も おっしゃって る けど リスニング って いう の が 一 番 ポイント な ん です よ ね 。
||||||||||すてぃーぶ||||||||||ひと|ばん|ぽいんと|||||
さっき も ちょっと 話し て た ん です けど A J に あった とき に A J も 同じ こと を 言って まし た 。
|||はなし|||||||||||||||おなじ|||いって||
とにかく リスニング だ 、 って いって 。
勉強 し なく て も とりあえず リスニング を ずっと 続け て い れ ば 成果 は 出る みたい な こ と いって た けど 。
べんきょう|||||||||つづけ|||||せいか||でる|||||||
p > < p > p > < p > S : 僕 も まったく 同感 です ね 。
|||||ぼく|||どうかん||
ただ リーディング も 読本 も 大事 です 。
|||とくほん||だいじ|
もう 少し 年 なったら ね p > < p > 応用 を 増やす ため に です ね 、 リーディング 読本 も p > < p > p > < p > ま ぁ しか し 、 趣味 です よ 。
|すこし|とし|||||おうよう||ふやす||||||とくほん||||||||||しゅみ||
興味 が なかったら どう しよう も ない です よ 。
きょうみ||||||||
p > < p > p > < p > K : そう です ね 、 それ は ほんとに そう 思い ます 。
||||||||||||おもい|
僕 、 音楽 やって る ん です けど ね 、 最初 に ピアノ を 習い に いった の が 小学校 の 2 年 の とき だった ん だ けど すごく 退屈 で ね 、 レッスン が 。
ぼく|おんがく|||||||さいしょ||ぴあの||ならい|||||しょうがっこう||とし||||||||たいくつ|||れっすん|
それ で 練習 曲って いったら 全然 面白く ない ん です よ ね 、 最初 の ほう の やつ って いう の は 。
||れんしゅう|まがって||ぜんぜん|おもしろく||||||さいしょ||||||||
僕 は もっと 難しい 曲 を 弾き たかった ん だ けど 先生 に それ 弾き たい って いったら そんな アホ か って 言わ れ て 、 早 すぎる わ と か 言わ れ て p > < p > めげ た ん です けど 結局 あんまり 続か なかった ん です ね 。
ぼく|||むずかしい|きょく||はじき|||||せんせい|||はじき||||||||いわ|||はや|||||いわ||||||||||けっきょく||つづか||||
それ で 中学 くらい の とき に なって ポップミュージック を やり たい と 思って また 自分 で やり 始め た ん です けど それ すご かった です ね 、 その 1 年間 くらい やって 自分 で なんで こんなに すごく うまく なる ん だ ろ う と おもい まし た ね 。
||ちゅうがく|||||||||||おもって||じぶん|||はじめ|||||||||||ねんかん|||じぶん|||||||||||||||
それ は 全然 動機 が 違う から です よ ね 。
||ぜんぜん|どうき||ちがう||||
小さい とき は やらさ れ て やった ん で いや で すぐ やめ ちゃ って 全然 うまく なら なかった けど 自分 で やり たい と 思って やっちゃ う と ずいぶん 早い と 思い まし た 。
ちいさい|||||||||||||||ぜんぜん|||||じぶん|||||おもって|||||はやい||おもい||
p > < p > p > < p > S : だ から 先生 より も 生徒 が すべて 決める ん です よ ね 。
|||||||せんせい|||せいと|||きめる||||
p > < p > p > < p > K : そう です ね 。
p > < p > p > < p > S : 先生 じゃ なく て 。
|||||せんせい|||
だから 生徒 の 趣味 、 好 奇 心 、 好み に やら せ れ ば い ん です よ 。
|せいと||しゅみ|よしみ|き|こころ|よしみ|||||||||
何 で も いい から 、 そう です ね 、 言葉 でも 音楽 でも ま ぁ 一緒 だ と 思い ます よ ね 。
なん||||||||ことば||おんがく||||いっしょ|||おもい|||
ま ぁ いろんな 話 でき まし た 。
|||はなし|||
ケン さん どうも ありがとう 。
けん|||
ぜひ 、 将来 もう 一 度 たずね て 話し たい と 思い ます 。
|しょうらい||ひと|たび|||はなし|||おもい|
p > < p > p > < p > K : ありがとう ござい まし た 。
p > < p > p > < p > S : ありがとう 、 お やすみ なさい 。
p >