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The Linguist. Guide personnel d'apprentissage des langues, 17. UNE AVENTURE LINGUISTIQUE. L'importance des expressions

Les principes de la grammaire chinoise sont différents de ceux de la grammaire anglaise. J'ai délibérément ignoré les explications théoriques concernant la grammaire chinoise du fait que les explications théoriques n'avaient aucun sens pour moi. Au lieu de cela, j'ai simplement accepté les différents schémas des structures des expressions chinoises comme étant normaux. Je savais qu'avec suffisamment d'habitude ils me deviendraient naturels. J'ai trouvé plus facile d'apprendre la structure d'une nouvelle langue à partir d'une exposition fréquente aux schémas des expressions qu'à essayer de comprendre des explications abstraites sur la grammaire de cette structure. J'ai compris en apprenant le chinois, une langue si différente de la mienne, que le composant fondamental que je devais apprendre n'était pas le mot, mais l'expression. La compétence linguistique consiste à être immédiatement capable d'utiliser des expressions préfabriquées et des schémas d'expression qui sont naturels pour un locuteur natif et doivent devenir naturels à l'apprenant. Les expressions sont les meilleurs modèles de la pratique correcte d'une langue. Certains mots vont naturellement ensemble d'une façon qu'un débutant ne peut pas anticiper mais ne peut qu'essayer de s'y habituer. Lorsque les mots sont assemblés dans les expressions naturelles de la langue ils en deviennent forts et clairs. Ce ne sont pas la grammaire et les mots qui doivent être appris, ce sont plutôt les expressions. Le vocabulaire nouveau est plus facilement appris avec les expressions dans lesquelles il se trouve, et même la prononciation doit être apprise sous forme d'expressions. Les expressions, cependant, ne s'apprennent pas facilement dans des listes. Mais c'est plutôt lorsqu'elles sont fréquemment rencontrées dans des contenus audio ou écrits puis étudiées de façon systématique et utilisées que vous pouvez les retenir.

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Les principes de la grammaire chinoise sont différents de ceux de la grammaire anglaise. J'ai délibérément ignoré les explications théoriques concernant la grammaire chinoise du fait que les explications théoriques n'avaient aucun sens pour moi. Au lieu de cela, j'ai simplement accepté les différents schémas des structures des expressions chinoises comme étant normaux. Je savais qu'avec suffisamment d'habitude ils me deviendraient naturels. J'ai trouvé plus facile d'apprendre la structure d'une nouvelle langue à partir d'une exposition fréquente aux schémas des expressions qu'à essayer de comprendre des explications abstraites sur la grammaire de cette structure. J'ai compris en apprenant le chinois, une langue si différente de la mienne, que le composant fondamental que je devais apprendre n'était pas le mot, mais l'expression. La compétence linguistique consiste à être immédiatement capable d'utiliser des expressions préfabriquées et des schémas d'expression qui sont naturels pour un locuteur natif et doivent devenir naturels à l'apprenant.


Les expressions sont les meilleurs modèles de la pratique correcte d'une langue. Certains mots vont naturellement ensemble d'une façon qu'un débutant ne peut pas anticiper mais ne peut qu'essayer de s'y habituer. Lorsque les mots sont assemblés dans les expressions naturelles de la langue ils en deviennent forts et clairs. Ce ne sont pas la grammaire et les mots qui doivent être appris, ce sont plutôt les expressions. Le vocabulaire nouveau est plus facilement appris avec les expressions dans lesquelles il se trouve, et même la prononciation doit être apprise sous forme d'expressions. Les expressions, cependant, ne s'apprennent pas facilement dans des listes. Mais c'est plutôt lorsqu'elles sont fréquemment rencontrées dans des contenus audio ou écrits puis étudiées de façon systématique et utilisées que vous pouvez les retenir.