Was ist LingQ?
http://www.squidoo.com/LoveLingQ#s Ich bin Lehrer von Beruf. Ich habe 3 Jahre in Japan und 6 Jahre in Kanada Englisch als Zweitsprache unterrichtet. Es war eine schöne Zeit. Ich traf interessante Leute und lernte ein wenig Japanisch. Und ich lernte eine Menge über den Wirtschaftszweig, der Englisch als Zweitsprache anbietet.
Eines Tages fand ich mich vollkommen im Widerspruch zum Verlauf meiner Karriere. Es wurde mir klar, dass meine Studenten nicht wirklich etwas lernten, außer Prüfungen zu schaffen; falls das ihr Ziel war. Ansonsten gaben sich 80% von ihnen damit zufrieden, mit gespielter Aufmerksamkeit in der Klasse zu sitzen, was sie außerhalb sofort aufgaben.
Ich riss mir ein Bein aus, um meine Stunden motivierender zu machen. Es war, als ob ich mit dem Kopf durch die Wand rennen wollte. Lehrer mit einem gutem Verhältnis zu den Studenten waren im allgemeinen nicht erfolgreicher in ihrem Unterricht als ich. Eher taten sie etwas, was ich manchmal als „Händchen halten“ bezeichne, um die Klassen sanft zu führen, jedoch mit dem gleichen Ergebnis: 20%... die Studenten, die aus eigenem Antrieb lernten... waren unter allen Umständen erfolgreich.
In einer Klasse von 10 bis 15 Schülern sind nur 3 bis 4 bereit, die nötigen Lernanstrengungen zu machen. Die übrigen sind bestenfalls damit zufrieden passiv zu lernen. LingQ gibt diesen 3 bis 4 Lernenden die Chance, zu einem viel günstigeren Preis erfolgreich zu sein (es gibt eine kostenlose Version und eine sehr nützliche beginnt bei $10 im Monat) und das mit einer viel vernünftigeren Methode. Ich lade alle ein, diese Glosse zu lesen und mehr zu erfahren.
Es ist okay, wenn Sie meinen, dass diese LingQ-Geschichte wieder das gleiche alte Lied ist. Zum Beispiel „Das ist eine perfekte Methode zum Sprachenlernen“. Oder „Endlich haben wir die Lösung für Faulheit, Langeweile und das ganze Blabla, mit dem man das Sprachenlernen assoziiert!“ Ich kann Ihnen versichern, LingQ bietet nicht das Paradies in 10 Minuten. Das Erste und Wichtigste, das Sie verstehen müssen, und ich bin ein Sprachlehrer mit 9 Jahren Unterrichtserfahrung, ist, dass das Erlernen von Fremdsprachen nichts für jemanden ist, der nicht Zeit und Mühe dafür aufwenden will.
Im Folgenden finden Sie eine genauere Beschreibung einer meiner Lieblings-Websites. Es ist die beste Sprachlern-Website, die ich bisher gefunden habe, einfach aufgrund der Verknüpfung von Prinzipien, Methoden und deren Umsetzung. Sie könnte zum nächsten großen Web 2.0-Phänomen werden.
Was ist also anders bei LingQ ?
Oberflächlich betrachtet ist LingQ – die Website wird von Mark Kaufmann betrieben – einfach eine Ansammlung von Audiotext-Bibliotheken in 10 verschiedenen Sprachen: Englisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Italienisch, Schwedisch, Deutsch, Russisch, Chinesisch und Japanisch. Das sind zufällig auch die Sprachen, die der schöpferische Genius von LingQ CEO Steve Kaufmann spricht. Wenn man sich ein wenig genauer umschaut, sieht man, dass nachdem man einen Text auswählt, die Audiodatei auf einen mp3-Player übertragen werden kann. Als nächstes gibt es ein interaktives Lernkartei-Fenster, das eigentliche LingQ [link] in LingQ, das eine Datenbank aller Wörter und Redewendungen aus dem Text aufbaut, die man studieren will. Schließlich sehen Sie, dass jeder die Möglichkeit hat, Texte mit Audio zu importieren.
Wenn Sie beginnen, LingQ zu benützen, stellen Sie fest, dass es aus fünf Hauptaspekten besteht: 1. LingQ-ing (Das Erstellen von LingQs): Der erste Aspekt, vielleicht der herausragendste, ist das Erstellen von LingQs (LingQ-ing). Man verwendet eine Lernkartei, um Begriffe zu lernen. Nachdem Sie einen Text ausgewählt haben, ist alles was Sie tun lesen, unbekannte Wörter markieren und auf den blauen LingQ-Button im LingQ-Fenster klicken, und schon haben Sie eine Karteikarte, die das Stichwort, den umgebenden Satzteil und eine Übersetzung (oder Hinweis) enthält. Die Karteikarte ist vernetzt mit Online-Wörterbüchern, um leichter Übersetzungen zu finden. Die ausgefüllten Karteikarten werden für Wiederholungen nach einem dem Leitner'schen ähnlichen System abgespeichert. 2. Die Anzahl der Wörter misst die Fortschritte: Der zweite Aspekt ist der Gedanke, dass die Anzahl der Wörter, die Sie kennen, das wichtigste Kriterium dafür ist, wie gut Sie die Sprache beherrschen. Neben jedem Text finden Sie einen kleinen Button, der dem System mitteilt, dass Sie mit dem Text fertig sind (Klicken Sie auf 'Aktualisieren'). LingQ zählt dann die nicht als LingQs abgespeicherten Einzelwörter (Wortformen) des Textes und nimmt an, dass Sie sie kennen. LingQ reiht nun die übrigen Texte der Bibliothek nach der Anzahl der schon bekannten Wörter. Das Sammeln von bekannten Wörtern ist motivierend für LingQer, wenn sie einen Text langweilig finden, ihn aber aus einem bestimmten Grund zu Ende lesen wollen – auf niedrigem Niveau gibt es oft nur beschränkt für Erwachsene interessante Texte.
3. Wiederholung Der dritte Aspekt ist einfach die Wiederholung. Nicht nur lernen Sie unbekanntes Vokabular durch wiederholtes Üben mit der Lernkartei, die Methode betont auch den Wert wiederholten Lesens und besonders des Hörens desselben Textes. Der Hintergedanke ist, so oft als möglich zu wiederholen, um den Fluss der Sprache vertraut werden zu lassen. Das ist sozusagen die Grammatik-Komponente von LingQ. Die traditionelle Grammatik verursacht den Lernenden Probleme, weil die entsprechenden Formen Teil von Mustern sind, die sich über viele Wörter, Sätze und sogar Absätze eines Textes erstrecken. Die 'einfachen' Erklärungen der traditionellen Grammatikbücher auf der Ebene der Satzteile sind normalerweise voll von Ausnahmen. Genaue Erklärungen sind für Nicht-Grammatiker schwer verständlich. Wiederholtes Hören jedoch lässt diese ausgedehnten Muster jedem zugänglich werden, da sie ja im vertrauten Kontext von Geschichten, Beschreibungen oder Dialogen eingebettet sind.
Auf niedrigem Niveau, wenn alles neu ist, können Sie im Lauf einiger Wochen 40 mal denselben 30-Sekunden Dialog hören. Sie können ihn liegen lassen und dort weitermachen, wo sie vor einer Woche aufgehört haben. Oder Sie können einfach etwas Neues beginnen. Das bringt mich zum vierten Aspekt von LingQ.
4. Genuss und Freude: Der vierte Aspekt ist der Genuss. Sprachen zu lernen sollte Freude und Genuss bereiten, sonst werden Sie nie die Zeit aufbringen, die notwendig ist, um wirklich eine Sprache zu meistern. Überwiegend lesen und hören Sie Material, das Ihnen Spaß macht. Auf Anfänger-Niveau ist das Aussprechen und Schreiben von formelhaften Sprachbrocken mühsam und holprig und wird Ihnen in einer realen Situation wahrscheinlich nicht helfen. Ebenso mühsam ist es, aus dem Satzzusammenhang gerissene und künstliche Grammatikregeln zu verstehen. Viel Zeit mit Hören und Lesen zu verbringen, wird Sie schließlich zu dem Punkt bringen, wo Sie sich einigermaßen spontan ausdrücken können, weil Sie das Thema oder die Situation anregt. Es ist möglich in LingQ mit Betreuern (Tutoren) zu sprechen und an Sie zu schreiben, aber die Gespräche fließen ruhig dahin, da die Korrekturen in einer Chat-Box mitgeteilt werden, um den Fluss nicht zu unterbrechen. Diese beiden Aktivitäten führen zur Schaffung neuer LingQs.
5. Community (Forum) Vielleicht der wichtigste Aspekt von LingQ ist schließlich die Community. Viele Artikel und Dialoge werden von den Lernenden selbst beigesteuert. Das macht aus LingQ einen Umschlagplatz für Ideen, Informationen, Einstellungen und Sprachakzente auf dem Niveau von Durchschnittsmenschen. Jedes Benutzerkonto von LingQ kann mit einem Bild, einer Profilbeschreibung, Links zu Blogs oder einer persönlichen Homepage und den Benutzer-Statistiken versehen werden. In den vielen Foren gibt es lebhafte Diskussionen in 10 und mehr Sprachen. In den kommenden Wochen werden Freunde aus verschiedenen Kulturkreisen einander in einem finanziell strukturierten Sprach-Austausch gegenseitig betreuen können. Letztendlich wird es die Community sein, die die Lernenden veranlassen wird, immer wieder zur Website zurückzukehren, um die notwendige Lernarbeit zu leisten.
