5. 言葉 の 冒険 の 旅 . 言葉 の 冒険 の 旅 . 旅 の 始まり ことば||ぼうけん||たび|ことば||ぼうけん||たび|たび||はじまり 5. An adventure journey of words. An adventure journey of words. The beginning of a journey

< p > 外国 語 の 学習 は 一種 の 旅 、 発見 の 旅 で ある 。 |がいこく|ご||がくしゅう||いっしゅ||たび|はっけん||たび|| 私 は ごく 若い 頃 に 旅 を し た 。 わたくし|||わかい|ころ||たび||| 旅 は 私 に いつも 刺激 を 与え て くれ た 。 たび||わたくし|||しげき||あたえ||| 真 の リングイスト は 冒険 者 で なけ れ ば なら ない し 未知 の もの に 対する 恐れ を 克服 し なけ れ ば なら ない 。 まこと||||ぼうけん|もの||||||||みち||||たいする|おそれ||こくふく|||||| これ を 説明 する ため に 自分 の 話 を しよ う 。 ||せつめい||||じぶん||はなし||| p > < p >  p > < p > 私 は 1945 年 スウェーデン に 生まれ ５ 才 の 時 に 両親 、 兄 の トム と 一緒 に カナダ の モントリオール に 移民 し た 。 ||||わたくし||とし|すうぇーでん||うまれ|さい||じ||りょうしん|あに||とむ||いっしょ||かなだ||もんとりおーる||いみん|| 私 の 記憶 は カナダ から 始まる 。 わたくし||きおく||かなだ||はじまる 私 に は はじめ は スウェーデン 語 を 話し て い た こと は わかって いる もの の 子供 時代 に 英語 以外 の 言葉 を 話し た 記憶 は ない 。 わたくし|||||すうぇーでん|ご||はなし||||||||||こども|じだい||えいご|いがい||ことば||はなし||きおく|| 子供 の 頃 に 第 二 言語 を 学ば なけ れ ば なら なかった こと が 大人 に なって から よい 外国 語 学習 者 に なる きっかけ を 作って くれ た と いう こと は 充分 に 考え られる 。 こども||ころ||だい|ふた|げんご||まなば||||||||おとな|||||がいこく|ご|がくしゅう|もの|||||つくって|||||||じゅうぶん||かんがえ| しかしながら 私 は カナダ に 移民 し て から も カナダ で 話さ れる 言葉 に 堪能 に なれ なかった 人々 を 知って いる 。 |わたくし||かなだ||いみん|||||かなだ||はなさ||ことば||たんのう||||ひとびと||しって| 私 が 外国 語 の 習得 に 成功 し た 理由 は そういう こと より も 冒険 心 と 学習 意欲 ― それ も 集中 力 を 最大 限 傾け た ― に ある と 考える 。 わたくし||がいこく|ご||しゅうとく||せいこう|||りゆう||||||ぼうけん|こころ||がくしゅう|いよく|||しゅうちゅう|ちから||さいだい|げん|かたむけ|||||かんがえる それ ゆえ この わくわく する 言葉 の 発見 の 旅 に 出発 する 用意 の でき て いる 人 に は 私 と 同じ こと が できる と 信じ て いる 。 |||||ことば||はっけん||たび||しゅっぱつ||ようい|||||じん|||わたくし||おなじ|||||しんじ|| p > < p >  p > < p > モントリオール で の 最初 の 思い出 は 1952 年 の でき ごと で ある 。 ||||もんとりおーる|||さいしょ||おもいで||とし||||| ６ 才 児 で ある 我々 の グループ は 野球 の バット の よい 隠し 場所 を 持って い た 。 さい|じ|||われわれ||ぐるーぷ||やきゅう||ばっと|||かくし|ばしょ||もって|| 放課後 私 達 は そこ に バット を 取り に 行き 野球 を 楽し ん だ 。 ほうかご|わたくし|さとる||||ばっと||とり||いき|やきゅう||たのし|| ある 日 その バット が なくなって い た 。 |ひ||ばっと|||| すぐ に 私 達 は バット を 盗 ん だ の は エストニア から 移民 し て き た 少年 だ と 推理 し た 。 ||わたくし|さとる||ばっと||ぬす|||||||いみん|||||しょうねん|||すいり|| 私 達 の 目 から 見 れ ば 彼 で ある こと は 明白 だった 。 わたくし|さとる||め||み|||かれ|||||めいはく| 彼 が 英語 を うまく 喋れ なかった から だ 。 かれ||えいご|||しゃべれ||| 彼 は よそ者 だった の だ 。 かれ||よそもの||| 唯一 の 問題 は しかし 彼 が バット を 盗 って い なかった と いう こと だった 。 ゆいいつ||もんだい|||かれ||ばっと||ぬす||||||| おそらく 彼 は その 野球 の バット が 何 に 使う もの か と いう こと さえ 知ら なかった だ ろ う 。 |かれ|||やきゅう||ばっと||なん||つかう|||||||しら|||| 最後 に この 問題 は 平和 的 に 解決 し た 。 さいご|||もんだい||へいわ|てき||かいけつ|| 私 が 推察 する に 、 カナダ に 渡って １ 年 経った 頃 私 は 既に みんな の 仲間 と して 受け 容 れ られ て い た の だ ろ う 。 わたくし||すいさつ|||かなだ||わたって|とし|たった|ころ|わたくし||すでに|||なかま|||うけ|よう||||||||| その 事件 の 後 エストニア から 来 た その 少年 も 我々 の 仲間 と なった 。 |じけん||あと|||らい|||しょうねん||われわれ||なかま|| この 出来事 を 思い出す たび いつも 人々 が いかに 無 思慮 に 固まり 部 外 者 を のけ者 に しよ う と する か の いい 例 だ と 思う の で ある 。 |できごと||おもいだす|||ひとびと|||む|しりょ||かたまり|ぶ|がい|もの||のけもの|||||||||れい|||おもう||| p >< p >  p >< p > 外国 語 の 学習 は 一種 の 旅 、 発見 の 旅 で ある 。 ||||がいこく|ご||がくしゅう||いっしゅ||たび|はっけん||たび|| 私 は ごく 若い 頃 に 旅 を し た 。 わたくし|||わかい|ころ||たび||| 旅 は 私 に いつも 刺激 を 与え て くれ た 。 たび||わたくし|||しげき||あたえ||| 真 の リングイスト は 冒険 者 で なけ れ ば なら ない し 未知 の もの に 対する 恐れ を 克服 し なけ れ ば なら ない 。 まこと||||ぼうけん|もの||||||||みち||||たいする|おそれ||こくふく|||||| これ を 説明 する ため に 自分 の 話 を しよ う 。 ||せつめい||||じぶん||はなし||| p > < p >  p > < p > 私 は 1945 年 スウェーデン に 生まれ ５ 才 の 時 に 両親 、 兄 の トム と 一緒 に カナダ の モントリオール に 移民 し た 。 ||||わたくし||とし|すうぇーでん||うまれ|さい||じ||りょうしん|あに||とむ||いっしょ||かなだ||もんとりおーる||いみん|| 私 の 記憶 は カナダ から 始まる 。 わたくし||きおく||かなだ||はじまる 私 に は はじめ は スウェーデン 語 を 話し て い た こと は わかって いる もの の 子供 時代 に 英語 以外 の 言葉 を 話し た 記憶 は ない 。 わたくし|||||すうぇーでん|ご||はなし||||||||||こども|じだい||えいご|いがい||ことば||はなし||きおく|| 子供 の 頃 に 第 二 言語 を 学ば なけ れ ば なら なかった こと が 大人 に なって から よい 外国 語 学習 者 に なる きっかけ を 作って くれ た と いう こと は 充分 に 考え られる 。 こども||ころ||だい|ふた|げんご||まなば||||||||おとな|||||がいこく|ご|がくしゅう|もの|||||つくって|||||||じゅうぶん||かんがえ| しかしながら 私 は カナダ に 移民 し て から も カナダ で 話さ れる 言葉 に 堪能 に なれ なかった 人々 を 知って いる 。 |わたくし||かなだ||いみん|||||かなだ||はなさ||ことば||たんのう||||ひとびと||しって| 私 が 外国 語 の 習得 に 成功 し た 理由 は そういう こと より も 冒険 心 と 学習 意欲 ― それ も 集中 力 を 最大 限 傾け た ― に ある と 考える 。 わたくし||がいこく|ご||しゅうとく||せいこう|||りゆう||||||ぼうけん|こころ||がくしゅう|いよく|||しゅうちゅう|ちから||さいだい|げん|かたむけ|||||かんがえる それ ゆえ この わくわく する 言葉 の 発見 の 旅 に 出発 する 用意 の でき て いる 人 に は 私 と 同じ こと が できる と 信じ て いる 。 |||||ことば||はっけん||たび||しゅっぱつ||ようい|||||じん|||わたくし||おなじ|||||しんじ|| p > < p >  p > < p > モントリオール で の 最初 の 思い出 は 1952 年 の でき ごと で ある 。 ||||もんとりおーる|||さいしょ||おもいで||とし||||| ６ 才 児 で ある 我々 の グループ は 野球 の バット の よい 隠し 場所 を 持って い た 。 さい|じ|||われわれ||ぐるーぷ||やきゅう||ばっと|||かくし|ばしょ||もって|| 放課後 私 達 は そこ に バット を 取り に 行き 野球 を 楽し ん だ 。 ほうかご|わたくし|さとる||||ばっと||とり||いき|やきゅう||たのし|| ある 日 その バット が なくなって い た 。 |ひ||ばっと|||| すぐ に 私 達 は バット を 盗 ん だ の は エストニア から 移民 し て き た 少年 だ と 推理 し た 。 ||わたくし|さとる||ばっと||ぬす|||||||いみん|||||しょうねん|||すいり|| 私 達 の 目 から 見 れ ば 彼 で ある こと は 明白 だった 。 わたくし|さとる||め||み|||かれ|||||めいはく| 彼 が 英語 を うまく 喋れ なかった から だ 。 かれ||えいご|||しゃべれ||| 彼 は よそ者 だった の だ 。 かれ||よそもの||| 唯一 の 問題 は しかし 彼 が バット を 盗 って い なかった と いう こと だった 。 ゆいいつ||もんだい|||かれ||ばっと||ぬす||||||| おそらく 彼 は その 野球 の バット が 何 に 使う もの か と いう こと さえ 知ら なかった だ ろ う 。 |かれ|||やきゅう||ばっと||なん||つかう|||||||しら|||| 最後 に この 問題 は 平和 的 に 解決 し た 。 さいご|||もんだい||へいわ|てき||かいけつ|| 私 が 推察 する に 、 カナダ に 渡って １ 年 経った 頃 私 は 既に みんな の 仲間 と して 受け 容 れ られ て い た の だ ろ う 。 わたくし||すいさつ|||かなだ||わたって|とし|たった|ころ|わたくし||すでに|||なかま|||うけ|よう||||||||| その 事件 の 後 エストニア から 来 た その 少年 も 我々 の 仲間 と なった 。 |じけん||あと|||らい|||しょうねん||われわれ||なかま|| この 出来事 を 思い出す たび いつも 人々 が いかに 無 思慮 に 固まり 部 外 者 を のけ者 に しよ う と する か の いい 例 だ と 思う の で ある 。 |できごと||おもいだす|||ひとびと|||む|しりょ||かたまり|ぶ|がい|もの||のけもの|||||||||れい|||おもう||| p > < p >  p >< p >  p >