為你的課堂提供有趣、高效的語言學習
你是否在找一個網頁和移動應用程式，為你的課堂帶去有趣和高效的語言學習？
讓你的課堂沉浸在真實內容的世界中。制定一個有指導性的計畫，或是讓你的學生根據自己的興趣選擇課程。你甚至可以直接從網頁導入內容或允許你的學生進行相同的操作。
LingQ是一個基於理解性輸入（CI）的平臺，通過閱讀和聆聽感興趣的內容來增強語言學習。老師喜歡LingQ讓學生訪問自己感興趣的內容的方式。通過聆聽和閱讀LingQ龐大圖書館內的內容，並在上下文中回顧詞彙，或使用LingQ的間隔重複溫習系統，學生們會在沉浸於目的語言有趣的材料的同時，快速地開始詞彙量增加。
教師可以通過一個易於使用的教師門戶來跟蹤學生的進度、上傳課程並創建論壇討論。
通過LingQ系統，你和你的學生可以：
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從我們的內容庫中閱讀和聆聽各個級別、各種主題的課程。
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使用導入擴展和輕鬆導入功能從網頁或其他地方導入任何數位內容。
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在文章中學習詞彙，並使用我們的間隔重複（SRS）工具。
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使用集成字典、語法資源等。
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免費更正文章。
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加入現場對話。
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在私人教室論壇中聊天和分享想法。
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在教師儀錶板上查看個人和小組學生的進度。
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與你的小組分享課程。
LingQ的語言學習方法是由語言學和語言習得中的流行假設和模型提供的，這些假設和模型包括：
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理解性輸入
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基於內容的指令。
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透過閱讀和講故事提高教學能力
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自然教學法。
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泛讀法。
LingQ課堂系統的三大支柱
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內容
我們對感興趣的東西學得最好，這就是為什麼LingQ語言庫中有各式各樣的內容，而且每天都在增加。新聞文章、故事、採訪、廣播節目、小說、播客、歌詞等等。任何東西都可以導入並變成一個課程。
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詞彙
當學生與有趣的內容互動時，他們會查找並保存自己不認識的單詞和短語。在文中留意以前保存過的單詞和短語，並通過活動定期進行詞彙複習。這兩種方式的混合有助於學習者注意並熟悉該語言的單詞和短語。
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目標設置
LingQ跟蹤學生掌握的單詞量、學過的單詞量、聽說讀寫的統計資料，並根據他們的目標進行衡量。