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My journey to languages 6

Ich habe keine Eile zu sprechen. Ich beabsichtige nicht, mit dem Sprechen anzufangen, bis ich mein Französisch und Deutsch auf ein Niveau bringe, wo ich mich bequem fühle. Ich bin mir bewusst, dass, wenn Lerner versuchen, in der frühen Phase zu sprechen, sie oft dazu neigen, aus ihrer eigenen Sprache zu übersetzen, aus Panik darüber, sich nicht ausdrücken zu können. Es könnte in gewissem Maße unvermeidlich sein, aber ich will es soweit bringen, dass das so wenig wie möglich geschieht. Die Tendenz geht zwar dahin, zu versuchen Slang oder Umgangssprache zu lernen. In meinen Gedanken mache ich aber keinen Unterschied zwischen der geschriebenen und der gesprochen Sprache, obwohl es zweifellos einen gibt. Ich versuche absichtlich einen allzu lockeren Sprechstil oder einen übertrieben komplizierten Schreibstil zu vermeiden, bis ich gut bin. Regelmäßige Schreibübungen können daher sehr gut dabei helfen, richtig sprechen zu lernen, weil ich denke, dass das Schreiben wirksamer in Bezug darauf ist, dass ich Problemgebiete in meiner Sprache finde.

Ich hatte gedacht, dass ich fähig wäre, gutes Englisch zu sprechen, nachdem ich ein Jahr lang in London gewohnt hatte, aber ich machte mir Illusionen[ich wiegte mich in Illusionen]. Viele Lerner nutzen die Umwelt nicht aus, die sie umgibt. Es ist immer leicht, innerhalb einer Gruppe zu bleiben, die die gleiche Sprache spricht. Das traf auf mich zu. Ich stellte oft fest, dass ich mit anderen japanischen Freunden zusammenklebte, ohne es zu wollen. Ich nutzte die Gelegenheit nicht voll aus, in Großbritannien zu wohnen. Daher verbesserte ich meine Englisch nicht so, wie ich es hätte haben können. Meine Fähigkeit ging nicht dazu über, mit leichter Konversation mit nicht-muttersprachlichen Freunden weiterzumachen[Meine Fähigkeit ging nicht darüber hinaus, mit nicht-muttersprachlichen Freunden leicht Konversation zu pflegen]. Ich habe an meinem Englisch auch nicht hart gearbeitet, seitdem ich nach Taiwan gekommen bin; also habe ich natürlich mein Englisch seitdem kein bisschen verbessert. In Taiwan brauche ich mich nicht darum zu kümmern, eine Gelegenheit zu finden, Englisch zu sprechen, weil ich Freunde habe, die Englisch sprechen, aber es wurde ich mir auch bewusst, dass nur das Englischsprechen allein mein Englisch nicht fließender und genauer macht. Die Leute hören oft auf zu lernen, nachdem sie ein gewisses Niveau erreicht haben, und versuchen nicht, über diesen Punkt hinauszukommen. Ich war auch so einer, aber parallel zu Französisch und Deutsch, fing ich auch an, wieder Englisch zu lernen, um mein Englisch auf das nächste Niveau zu bringen. Ich gehe nicht zur Schule, um Englisch, Fanzösisch und Deutsch zu lernen, sondern ich arbeite allein, um mich zu verbessern, indem ich zuhöre, schreibe, und laut lese.

Ich habe keine Eile zu sprechen. Ich beabsichtige nicht, mit dem Sprechen anzufangen, bis ich mein Französisch und Deutsch auf ein Niveau bringe, wo ich mich bequem fühle. Ich bin mir bewusst, dass, wenn Lerner versuchen, in der frühen Phase zu sprechen, sie oft dazu neigen, aus ihrer eigenen Sprache zu übersetzen, aus Panik darüber, sich nicht ausdrücken zu können. Es könnte in gewissem Maße unvermeidlich sein, aber ich will es soweit bringen, dass das so wenig wie möglich geschieht. Die Tendenz geht zwar dahin, zu versuchen Slang oder Umgangssprache zu lernen. In meinen Gedanken mache ich aber keinen Unterschied zwischen der geschriebenen und der gesprochen Sprache, obwohl es zweifellos einen gibt. Ich versuche absichtlich einen allzu lockeren Sprechstil oder einen übertrieben komplizierten Schreibstil zu vermeiden, bis ich gut bin. Regelmäßige Schreibübungen können daher sehr gut dabei helfen, richtig sprechen zu lernen, weil ich denke, dass das Schreiben wirksamer in Bezug darauf ist, dass ich Problemgebiete in meiner Sprache finde.

Ich hatte gedacht, dass ich fähig wäre, gutes Englisch zu sprechen, nachdem ich ein Jahr lang in London gewohnt hatte, aber ich machte mir Illusionen[ich wiegte mich in Illusionen]. Viele Lerner nutzen die Umwelt nicht aus, die sie umgibt. Es ist immer leicht, innerhalb einer Gruppe zu bleiben, die die gleiche Sprache spricht. Das traf auf mich zu. Ich stellte oft fest, dass ich mit anderen japanischen Freunden zusammenklebte, ohne es zu wollen. Ich nutzte die Gelegenheit nicht voll aus, in Großbritannien zu wohnen. Daher verbesserte ich meine Englisch nicht so, wie ich es hätte haben können. Meine Fähigkeit ging nicht dazu über, mit leichter Konversation mit nicht-muttersprachlichen Freunden weiterzumachen[Meine Fähigkeit ging nicht darüber hinaus, mit nicht-muttersprachlichen Freunden leicht Konversation zu pflegen]. Ich habe an meinem Englisch auch nicht hart gearbeitet, seitdem ich nach Taiwan gekommen bin; also habe ich natürlich mein Englisch seitdem kein bisschen verbessert. In Taiwan brauche ich mich nicht darum zu kümmern, eine Gelegenheit zu finden, Englisch zu sprechen, weil ich Freunde habe, die Englisch sprechen, aber es wurde ich mir auch bewusst, dass nur das Englischsprechen allein mein Englisch nicht fließender und genauer macht. Die Leute hören oft auf zu lernen, nachdem sie ein gewisses Niveau erreicht haben, und versuchen nicht, über diesen Punkt hinauszukommen. Ich war auch so einer, aber parallel zu Französisch und Deutsch, fing ich auch an, wieder Englisch zu lernen, um mein Englisch auf das nächste Niveau zu bringen. Ich gehe nicht zur Schule, um Englisch, Fanzösisch und Deutsch zu lernen, sondern ich arbeite allein, um mich zu verbessern, indem ich zuhöre, schreibe, und laut lese.